Potsdamer Tage der Wissenschaften 2021: Das UFSKW-Quiz

Herzlich Willkommen zum Quiz des Universitären Forschungsschwerpunktes Kognitionswissenschaften!

Der Universitäre Forschungsschwerpunkt Kognitionswissenschaften (UFSKW) ist einer von vier Forschungsschwerpunkten an der Universität Potsdam und vereint Forschende z.B. aus der Psychologie, Linguistik, Mathematik, Sportwissenschaft und Pädagogik.

Sie wollen mehr über die Forschung im UFSKW erfahren oder ihr Wissen testen?
Dann nehmen Sie an unserem Quiz teil!

Die Quizfragen beziehen sich auf die diesjährigen Beiträge von Forschenden aus dem UFSKW bei den Potsdamer Tagen der Wissenschaften. Alle Quiz-Teilnehmenden haben die Möglichkeit im Anschluss an das Quiz an einer Verlosung teilzunehmen*.

*Die Teilnahme an der Verlosung ist freiwillig und das Quiz kann auch ohne Verlosungsteilnahme durchgeführt werden. Sie entscheiden am Ende des Quizzes ob Sie an der Verlosung teilnehmen wollen.

Los geht's!

Question Title

* 1. Was erforschen Prof. Birgit Elsner und ihr Team im BabyLAB?

Frage zu schwer? Dann schaue Sie sich den Beitrag "Ask a Scientist - Prof.Dr. Birgit Elsner, Professorin für Entwicklungspsychologie" an.

die Entwicklung von Sprache bei Babies

das Denken und die geistigen Fähigkeiten von Babies

die Merkmale von frühen Eltern-Kind-Beziehungen

Question Title

* 2. Womit werden in den Studien des BabyLAB die Blickbewegungen von Kindern untersucht?

Frage zu schwer? Dann schauen Sie sich den Beitrag "BabyLAB: Wie erforschen wir, was Kinder denken und verstehen?" an.

Blaulicht

Infrarotlicht

Ultraschallwellen

Question Title

* 3. Was ist eine Herkunftssprache?

Frage zu schwer? Dann schauen Sie sich den Beitrag "Die Grenzen der Variabilität in der Sprache: Warum wir einander verstehen" an.

die Sprache, die die Großmutter sprach

eine Fremdsprache, die im späteren Leben erlernt wurde

eine Sprache, die in der frühen Kindheit in der Familie erlernt wurde und die dann in der Regel von der Sprache des Landes, in dem man lebt, verdrängt wird

Question Title

* 4. Bei wem wird im Projekt B01 "Variabilität prosodischer Cues: Populationsspezifische und –übergreifende Effekte im Sprachverständnis und in der Sprachproduktion" die Sprachverarbeitung untersucht?

Frage zu schwer? Dann schauen Sie sich den Beitrag "Die Grenzen der Variabilität in der Sprache: Warum wir einander verstehen" an.

Bei Lehrer:innen im digitalen Unterricht

Bei Personen mit unilateraler Hirnschädigung (in der linken oder rechten Hirnhälfte)

Bei Linkshändern im Vergleich zu Rechtshändern

Question Title

* 5. Von welchem Tier gab es in der, im Beitrag "Online-Studie: Beurteilen Sie Sätze aus Kindergeschichten", vorgestellten Studie keine Geschichte?

Frage zu schwer? Dann schauen Sie sich den Beitrag "Online-Studie: Beurteilen Sie Sätze aus Kindergeschichten" an.

Maus

Giraffe

Elefant

Question Title

* 6. Welche Merkmale in der Sprache nutzen Babys von Geburt an für die Segmentierung (Einteilung) von Sprache?

Frage zu schwer? Dann schauen Sie sich den Beitrag „Online-Studie: Beurteilen Sie Sätze aus Kindergeschichten" an.

Prosodische Merkmale einer Äußerung (z.B. Pausen und Tonhöhenverlauf)

Merkmale der Länge einer Äußerung (z.B. Silben- und Wortanzahl)

Inhaltliche Merkmale einer Äußerung (z.B. anhand von Wortbedeutungen)

Question Title

* 7. Was bedeutet "Text Mining“?

Frage zu schwer? Dann schauen Sie sich den Beitrag "Klimawandel: Ein Streifzug durch Diskurse" an.

Texte zu sammeln, die das Thema "Bergbau" behandeln.

Einen Text in seine Einzelteile (Sätze, Wörter) zu zerlegen.

In großen Mengen von Texten nach bestimmten Informationen zu suchen.

Question Title

* 8. Letzte Frage:
Von wem werden Schilder, die die Sprachlandschaften im öffentlichen Raum wesentlich prägen, erstellt?

Frage zu schwer? Dann schauen Sie sich den Beitrag "SPRACHLANDSCHAFTEN: Die sprachliche Vielfalt Berlin, Brandenburgs entdecken!" an.

Privatpersonen

Geschäfte

Behörden

alle genannten

Potsdamer Tage der Wissenschaften 2021: Das UFSKW-Quiz

Herzlich Willkommen zum Quiz des Universitären Forschungsschwerpunktes Kognitionswissenschaften!

Question Title

* 1. Was erforschen Prof. Birgit Elsner und ihr Team im BabyLAB?Frage zu schwer? Dann schaue Sie sich den Beitrag "Ask a Scientist - Prof.Dr. Birgit Elsner, Professorin für Entwicklungspsychologie" an.

Question Title

* 2. Womit werden in den Studien des BabyLAB die Blickbewegungen von Kindern untersucht?Frage zu schwer? Dann schauen Sie sich den Beitrag "BabyLAB: Wie erforschen wir, was Kinder denken und verstehen?" an.

Question Title

* 3. Was ist eine Herkunftssprache?Frage zu schwer? Dann schauen Sie sich den Beitrag "Die Grenzen der Variabilität in der Sprache: Warum wir einander verstehen" an.

Question Title

Question Title

* 5. Von welchem Tier gab es in der, im Beitrag "Online-Studie: Beurteilen Sie Sätze aus Kindergeschichten", vorgestellten Studie keine Geschichte?Frage zu schwer? Dann schauen Sie sich den Beitrag "Online-Studie: Beurteilen Sie Sätze aus Kindergeschichten" an.

Question Title

* 6. Welche Merkmale in der Sprache nutzen Babys von Geburt an für die Segmentierung (Einteilung) von Sprache?Frage zu schwer? Dann schauen Sie sich den Beitrag „Online-Studie: Beurteilen Sie Sätze aus Kindergeschichten" an.

Question Title

* 7. Was bedeutet "Text Mining“?Frage zu schwer? Dann schauen Sie sich den Beitrag "Klimawandel: Ein Streifzug durch Diskurse" an.

Question Title

* 8. Letzte Frage: Von wem werden Schilder, die die Sprachlandschaften im öffentlichen Raum wesentlich prägen, erstellt?Frage zu schwer? Dann schauen Sie sich den Beitrag "SPRACHLANDSCHAFTEN: Die sprachliche Vielfalt Berlin, Brandenburgs entdecken!" an.

* 1. Was erforschen Prof. Birgit Elsner und ihr Team im BabyLAB?

Frage zu schwer? Dann schaue Sie sich den Beitrag "Ask a Scientist - Prof.Dr. Birgit Elsner, Professorin für Entwicklungspsychologie" an.

* 2. Womit werden in den Studien des BabyLAB die Blickbewegungen von Kindern untersucht?

Frage zu schwer? Dann schauen Sie sich den Beitrag "BabyLAB: Wie erforschen wir, was Kinder denken und verstehen?" an.

* 3. Was ist eine Herkunftssprache?

Frage zu schwer? Dann schauen Sie sich den Beitrag "Die Grenzen der Variabilität in der Sprache: Warum wir einander verstehen" an.

* 5. Von welchem Tier gab es in der, im Beitrag "Online-Studie: Beurteilen Sie Sätze aus Kindergeschichten", vorgestellten Studie keine Geschichte?

Frage zu schwer? Dann schauen Sie sich den Beitrag "Online-Studie: Beurteilen Sie Sätze aus Kindergeschichten" an.

* 6. Welche Merkmale in der Sprache nutzen Babys von Geburt an für die Segmentierung (Einteilung) von Sprache?

Frage zu schwer? Dann schauen Sie sich den Beitrag „Online-Studie: Beurteilen Sie Sätze aus Kindergeschichten" an.

* 7. Was bedeutet "Text Mining“?

Frage zu schwer? Dann schauen Sie sich den Beitrag "Klimawandel: Ein Streifzug durch Diskurse" an.

* 8. Letzte Frage:
Von wem werden Schilder, die die Sprachlandschaften im öffentlichen Raum wesentlich prägen, erstellt?

Frage zu schwer? Dann schauen Sie sich den Beitrag "SPRACHLANDSCHAFTEN: Die sprachliche Vielfalt Berlin, Brandenburgs entdecken!" an.